O nono encontro formativo ocorreu no dia 10/12/2022, onde os residentes realizaram uma dinâmica de apresentação entre os grupos de cada escola. O texto utilizado como base foi o de Ensino de História: Sujeitos, saberes e práticas, capítulo IV: Desafios atuais: Inclusão e informação.
Os residentes da Escola Elozira dos Santos Thomé realizaram a apresentação do capítulo relacionado ao Ensino de História e Educação inclusiva: Suas dimensões formativas, da autora Valdelúcia Alves da Costa. Destacando a importância de um ensino de História inclusivo que possa possibilitar uma educação democrática e uma instituição escolar preparada para todos os alunos.
Os residentes do Colégio Acreano abordaram a temática do capítulo seguinte sobre a Sociedade da Informação no ensino de História: Roteiro de uma abordagem crítica, da autora Lídia Silva de Freitas. Nesse sentido, foi destacado por eles questões relacionadas as práticas do ensino de História e a sociedade da informação, na qual é permeada pelos avanços da tecnologia e suas críticas a respeito da industrialização da educação.
Os residentes da Escola Edilson Façanha finalizaram a dinâmica de apresentação no encontro seguinte, em virtude do horário do encontro em questão ter sido atingido.
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