PLANEJAMNETO/CARDS/SD DAS AÇÕES REALIZADAS NAS ESCOLAS EM CAMPO

TRABALHOS REALIZADOS NOS 6º ANOS POR: ANDRISSON FERREIRA, ELISSANDRA CRUZ, RUTH PEREIRA E SILAS PANTA

Durante os meses de setembro, outubro e novembro, os residentes da Escola Lindaura Martins Leitão realizaram atividades via WhatsApp com os alunos de 6º ano. Essas atividades que eram passadas por meio das mídias sociais tratavam da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena.

Sequencias, cards e tarefas foram feitas pelos quatro residentes reesposáveis por cuidarem das turmas de 6º ano, todo o material e aulas produzidas serão postadas e no post de hoje iremos conhecer a aula inaugural, a aula 1(um).

AULA 1

A aula enviada contava com a temática: Povos Indígenas no Acre

TEMA:
Povos Indígenas no Acre

OBJETIVO/CAPACIDADE:
Compreender os processos de ocupação e conquista dos espaços americanos, africanos e asiáticos, pelas monarquias europeias, ocorridas no contexto das grandes navegações.

CONTEUDOS:
Identificação de diferentes tipos de uso, posse e exploração dos espaços físicos, pelos diversos grupos indígenas da América, com ênfase no modo como as comunidades indígenas do Acre se relacionam com a terra.
Diferentes tipos de uso, posse e exploração da terra pelos grupos indígenas da América com ênfase nas comunidades indígenas do Acre.
Diferentes tipos de uso, posse e exploração da terra pelos grupos indígenas da América com ênfase nas comunidades indígenas do Acre. Identificação das comunidades indígenas do Acre.

Sequência didática usada para montar e auxiliar no cronograma da aula: